为探究不同光照强度对某植物幼苗光合作用的影响，实验小组设计了如甲图所示的实验，图中A、B分别为培植于透光气球（可膨胀、收缩）内的、质量相等的某植物幼苗，其中B已死亡，两气
更新时间：2026-09-30 22:49:58
问题描述:
为探究不同光照强度对某植物幼苗光合作用的影响，实验小组设计了如甲图所示的实验，图中A、B分别为培植于透光气球（可膨胀、收缩）内的、质量相等的某植物幼苗，其中B已死亡，两气球内的培养液中均含二氧化碳缓冲液．乙图为相同时间内测得的灯泡距离与指针偏转程度关系的曲线．请分析并回答下列问题：
（1）在适宜光照条件下，指针向______偏转，原因是______．
（2）该实验的自变量为______，C点的含义为______．
（3）ce段说明______，e点时，指针的偏转格数为0，这说明此距离下______．
（4）f点与a、b、c、d点相比，指针的偏转方向相反，原因是______．
（5）若去掉培养液中的二氧化碳缓冲液，该实验能成功吗？为什么？______．
黄丞回答:
（1）B植物已死亡，起对照作用；在适宜的光照条件下，A植物进行光合作用释放出氧气，体积增大，指针向右偏移． （2）自变量是乙图的横坐标，即灯泡与气球的距离，根据图乙分析，c点氧气释放量最大． （3）c-e氧气释放量逐渐减少，直到e点为0，说明气球内气体量无变化． （4）e-f随着灯泡距离的增大，指针向左偏移，细胞的呼吸速率大于光合速率，氧气的释放量逐渐减少，气球内的气体量减少． （5）如果去掉了二氧化碳缓冲液该实验不能成功，因为光合作用呼吸的CO2和释放的O2量相同，气球体积就不会有变化了． 故答案为： （1）右 A（进行光合作用）释放氧气，浮力（体积）增大 （2）灯泡与气球的距离 氧气释放量最大（净光合速率最大） （3）随着灯泡距离的增大，氧气释放量逐渐减少 气球内气体量无变化（幼苗的光合速率和呼吸速率相等） （4）细胞呼吸速率大于光合速率，气球内气体量减少 （5）不成功，光合作用呼吸的CO2和释放的O2量相同